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谈初中生议论文如何展开分论点
作者:yxyyzbt  上传者:yxyyzbt  日期:19-11-07


谈初中生议论文如何展开分论点


议论文写作中,为了有效证明中心论点,分论点的展开是重要一环,那么如何展开进行论证,本文作者进行一下有效策略。
一、什么是分论点?
1、分论点:从不同角度,不同侧面,不同层次展开,论证某一方面观点,某一事理。这每一层、每一面,就是一个分论点。
2、作文分论点“分开”的基本思维角度:是什么、为什么、怎么样
 二、内容阐释——是什么
1、阐述中心论点是什么——几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发,是作者对某一论题思索认识的结果。
2、示例:
(1)以“勇敢”为话题写三个分论点
①勇敢是富贵不能淫的品质;
②勇敢是贫贱不能移的人格;
③勇敢是威武不能屈的气节。
 (2)《这山望着那山高新解》阐释内涵
①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;
②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;
③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;
④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
(3)“班门弄斧”
班门弄斧,是一种积极进取的态度;
班门弄斧,是一种开拓创新的精神;
班门弄斧,是一种永不言败的激情。
3、小结:此类形式能显示出作者思维的深刻程度,适合阐释类的议论文,如《谈理想》《说自信》等。基本模式:一般以“话题是什么”,或者“什么是话题”的形式来写分论点。
 4、练习:话题“关爱”。
使用 “关爱,是……”的句式写三个分论点。
思考提示:1、抽象的精神品质、思想意识等;2、具体的言谈举止、行为方式等。
 ①关爱是一句鼓励的话语,关爱是一个温暖的眼神,关爱是一次及时的搀扶。(具体表现)
②关爱是无私的奉献,关爱是倾情的给予,关爱是热心的帮助。(抽象概念)
③关爱是化雨的春风,关爱是暖人的炭火。(比喻)
 
三、因果阐释——为什么
1、主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
2、示例:
(1)分析理由
中心论点:微笑是最美的符号。
①微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。
②微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激发人们前进的斗志。
③微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。
 
(2)揭示结果——主要回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),可以简称为“果”。
 
话题:“谈意气”
①人有意气,才能有豁达的胸襟。
②人有意气,才能千古留名。
③人有意气,才能摧不垮,压不到。
 
 
 
话题:“珍惜拥有”
①珍惜拥有,才能感受快乐。
②珍惜拥有,才能把握幸福。
③珍惜拥有,才能有多姿多彩的人生。
 
3、练习:以“关爱”为话题,用揭示结果的方法立分论点。


 



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